剧情简介 惜春词除此之外,柳宗元还提出不仅要学古,而且还要学今,甚至师生同辈之间相互学习,善于思考,力求创新,这在当时确实是眼光深远,同时也是实用主义教育思想“教育即生活”的有力证明。惜春词”苏轼尝着思念家人之苦,在独自一人赏着冷清的月色,却没有抱怨,反而说出了对天下人的祝福,胸怀如此广大。